心の健康 アドラー心理学 貢献感
人をコントロールしようとしない。自分に依存させようとしない。教育や教導の目的はその人の「自立」にあるから「お陰様で…」とか「先生のおかげてよくなりました」と言われるような教導は本物ではなく、「自分の力でできたんだ」と思わせるのが本物の教導で...
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